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          校黨委中心組集中學習習近平總書記建黨95周年重要講話精神

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          7月5日下午,校黨委中心組在辦公樓A515會議室舉行會議,集中學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神。全體校領導、校長助理及部分職能部門負責同志參加瞭集中學習。校黨委書記戚世鈞主持學習會。

          戚世鈞首先傳達瞭中共中央辦公廳7月2日下發的認真學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神的通知。戚世鈞指出,總書記的講話思想深邃、立意高遠,對我們堅定理想信念,實現“兩個一百年”目標具有重要意義;講話是黨在新的歷史時期加強自身建設、堅持走中國特色社會主義道路的政治宣言,是我們黨的又一次理論創新;講話以“不忘初心,繼續前進”為主題,對全黨在新的歷史起點上統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局具有重要的指導意義。戚世鈞要求宣傳部門做好學習安排,理論宣講團做好宣講準備,並要求全校師生在學習總書記“七一”重要講話精神時要認認真真、原原本本的學習講話的原文;要能夠和學校當前深入開展的“兩學一做”活動有機結合起來,要能夠和學校改革、發展、穩定的實踐結合起來。

          校長張元發言時強調,習總書記的“七一”講話不僅是對中國現實的深層次思考,更是對中國社會未來發展的戰略謀劃;講話始終貫穿對共產主義事業勝利的信心,平實的語言中具有深邃的思想和強大的震撼力;講話從歷史回溯到現實分析,處處彰顯著寬廣的視野,體現著中國共產黨人的責任與擔當;講話更加堅定瞭我們走中國特色社會主義道路的信心和決心。

          校黨委常務副書記王玉斌說,總書記的“七一”講話是黨的政治宣言和綱領性文件,講話科學回答瞭“堅持黨的領導”、“堅持社會主義制度”、“三大飛躍”、“三個不動搖”等一系列重大問題,有利於我們堅定明確的政治方向和增強歷史使命感;講話結合中國近代以來的歷史、黨史、中華人民共和國史、改革開放史,深刻申述瞭中華民族偉大復興和中國夢的命題,使得兩者有機結合起來,體現瞭黨的發展的歷史邏輯,體現瞭黨對發展道理的自信和自豪;講話在原有中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信的基礎上增加瞭文化自信,不僅豐富發展瞭中國特色社會主義文化理論,更體現瞭總書記治國理政思想的新實踐,體現瞭中國特色馬克思理論的實踐性、時代性和創新性。

          常務副校長趙豫林認為,總書記的講話用“不忘初心,繼續前進”為題,這個主題不僅延續瞭總書記平易近人、通俗易懂的語言風格,更加契合“七一”講話的主題。“七一”講話集中體現瞭6個結合,闡明瞭6個關系:一是不忘初心和繼續前進的關系;二是頂層設計和務實重幹的關系;三是洞察歷史和展望未來的關系;四是堅持原理與與時俱進的關系;五是鞏固執政地位與敢於擔當的關系;六是高度自信與深刻憂患的關系。並認為總書記的講話體現瞭理論上的清醒和政治上的堅定,體現瞭對歷史經驗與歷史規律的深刻把握,體現瞭足夠的底氣和自信,體現瞭崇高的使命意識和責任擔當。

          黨委副書記、紀委書記毛彥琴在談學習心得時表示,貫穿講話始終的“不忘初心,繼續前進”通俗易懂,內涵深刻。“初心”指的是共產黨人崇高的共產主義遠大理想。“繼續前進”體現的是堅定的理想信念、堅定的道路自信、堅強的勇氣和堅強的決心;他們是辯證統一的關系,是我們實現兩個一百年奮鬥目標和實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南;講話中提到的“四個自信”是不可分割的整體,但文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信,將文化自信與“三個自信”有機一體,既體現瞭總書記對文化自信的高度重視,又極大地拓展瞭“三個自信”的廣度和深度。

          副校長李利英作為無黨派人士在發言時說,總書記的講話全面回顧瞭共產黨95年來團結帶領全國各族人民走過的波瀾壯闊的歷史進程和做出的偉大貢獻。在每個歷史時期,中國共產黨都能夠主動運用中國特色的馬克思主義理論引領中國的革命、建設和開放的進程,取得瞭舉世矚目的突破和成就;中國共產黨之所以能從小到大、從弱到強,在各種艱難曲折中奮起,帶領人民奪取一個又一個偉大勝利,關鍵就在於始終堅持黨要管黨和從嚴管治黨。中國共產黨內部建立自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的更新機制在不斷保證和增強黨的領導力。

          此外,中心組還集中學習瞭省委辦公室廳下發的《關於印發黨委意識形態工作責任制實施細則的通知》,研究部署瞭學校的意識形態工作。(黨委宣傳部 文圖/郭少東)




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